我太難瞭。健忘保留底稿，居然沒過審。
冗長的敘說
有一個美丽台中老人照護同桌和和順後桌，一個治愈感情問題，一個解決進修問題。
另有高三的教員們
語文教員便是很高雄療養院屏東養護機構有氣質的年夜姐高雄長期照護姐，常常分送朋友一些進修履歷和冊本桃園安養中心（在我的默嘉義養護中心寫本上寫“台南居家照護加油”“我置信你”真的很熱）
英語便是嚴肅的刷題監視教員，一天倆三套卷子不克不及停。（也新北市安養機構在我的看護中心默寫本上寫“加油”，課後零丁找我談話激勵我“瘦台南老人安養中心死的駱駝比馬年夜”）
數學教員“比來狀況欠好，停一停再做”（固然我始終沒聽，始終刷新北市養老院始終錯，快把他白叟傢氣出病瞭）
老班教養學，我一年的化學補差從未出席
高三入班中上，摸底高雄居家照護年級前三，前一學期基礎上穩在年級前十內裡？模一年級中下遊，模二模三倒數長期照護，這也是他花蓮安養機構們之後齊齊新北市療養院激勵我的因素？？
養護中心 （物理教員沒什麼扳談是由於物理是獨一安穩的）
高考出乎不測地施展超凡 ？？？由於模考真新竹安養機構的越考越差，顯得我高考考的很好。
然後我原來可以或許避開化學，可是我又抉擇瞭藥學。
此刻：物化殺我
可是！做台中養老院試驗是真宜蘭護理之家的快活！
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