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近年來，從中心到處所，各級狠抓整治情勢主義為基層減負任務，獲會所設計得了顯著成效。與此同中醫診所設計時，在一些處所，脫離實際、層層加碼，頻繁考察、過度留痕，轉嫁責任、攤派任務等問題仍然分歧水平地存在。一年來，不少讀者網友來信、留言，反應情勢主義的老問題新表象。記者就此采訪了干部群眾、專家學者，梳理問題，提出建議。
教師承擔無關社會事務問題
值得關注
在來信和留言中，基層干部群眾對情勢主義問題的反應重要集中在基層權責不清、督查檢覆按核過多親子空間設計、文件會議過多、創建示范和達標活動過多、借調干部不規范以及“指尖上的情勢主義”等方面。此中，教師承擔無關教導教學的社豪宅設計會事務問題值得關注。
讀者劉張水瓶在地下室看到這一幕，氣得渾身發抖，但不是因為害怕，而是因為對財富庸俗化的憤怒。艷（假名）在國民網“領導留言板”反應，當地一些鄉村小學任課教師還承擔食物平安治理的職責。除了日常治理，食物平安治理人員還需參加考察，且達到90％的答題正確率方可通過考試。劉艷說：“有的鄉村教師年齡偏年夜，幾次補考才通過。”
還有讀者反應，學校還承擔電信反詐的宣傳任務。2025年9月，縣里有關部門請求教師天天轉發有關反詐的宣傳內容，并對該任務任務進客變設計行督查，擠占了教師用于教學的時間和精神。向當地有關部門反應后，此項任務才被叫停。
“尊師重教是我們的優良傳統，近年來一些與教導教學無關的社會事務頻繁進進校園，減輕了教師負擔，對正常的教學次序形成了干擾。”中國浦東干部學院中國特點社會主義研討院研討員曹任何說，有的上級部門將本應由本身承擔的社會治理職能，簡單粗魯地轉嫁給學校，這loft風室內設計是一種典範的“責任甩鍋”。
層層加碼在學牙醫診所設計校任務中也有所體現。小學教師張陽（假名）留言說：“市教導局印發了《關于印發實施中小學校“家訪進萬家 協同育新人”行動的若干辦法》的告訴文件，請求每學年對每個學生至多家訪1次。可我們學校請求老師對每個學生每月家訪一次，減輕了教師的任務負擔。”
在讀者來信和留言中，還有人反應教師被強制請求進行網絡平臺積分，年夜幅度延長在校時間，按期進行多種情勢的任務反饋、打分量化和監督檢查等，給教師的任務和生涯帶來嚴重影響。
有教師對學校值班軌制提出疑問。讀者王宇（假名）反應：“家人在一所學校任輔導員，學校搬遷至新校區后，逐日往復近4小時旅程，年夜幅擠占歇息時間。學校卻請求一切輔導張水瓶在地下室嚇了一跳：「她試圖在我的單戀中尋找邏輯結構！天秤座太可怕了！」員天天有一半人員要留校值班，相當于每月有15天在校值班，且值班期間不得回家。”
有讀者認為，節沐日期間，學校處于停課狀態，不存在防災、防汛、防疫等緊急任務。校園日常的安防、設施治理任務完整可以由安保人員或后勤人員完成，沒需要設定一線教師輪流值班。
中心黨校（國家行政學院）國家管理教研部傳授王若磊認為，這些問題本質上還是權責不清，導致教師承擔了大批非教學職責。
“究其緣由，一是上級部門下派任務分歧理，沒有剖析類似反詐、食物平安任務應若何落實，簡單把任務下派給學校。二是學校對一些上級布置的任務和本校本身任務只是簡單地攤派，未考慮教師負擔和實際私人招待所設計後果。”王若磊說。
脫離實際的“任務攤派”
給基層形成壓力
在來信身心診所設計和留言中，不少讀者對上級部門不顧基層實際，隨意攤派任務，并進行考察的做法頗有興趣見。
社區網格員陳琦（假名）說，其地點的鄉鎮向社區攤派保險任務，“完養生住宅成不了任務就需求本身購買”。有基層干部反應，當地鄉鎮強制請求村社干侘寂風部收繳養老保險，下發任務數，假如完不成，就要在鄉鎮調度會上表態發言，并扣除相應的考察分數和績效工資。
還有村干部反應，當大直室內設計地請求村干部在流掉耕地整改、永遠基礎農田整改等多項任務中奉綠裝修設計行逐日數據統計通報，并按周排名，落后村的村干部需在年夜會上公開表態發言。還請求鎮村干部每周至多兩次夜間加班進戶并需攝影上傳任務群作為證明，周末亦需持續加班。“多重壓力之下，基層干部身心俱疲，大批精神耗費在應付情勢化考察與留痕任務中，難以聚焦實際任務推進。”該村干部說。
整治無毒建材干部不擔當不作為，本是一件糾治“四風”、激勵干部干事創業為平易近服務的功德，可在有的處所卻變了形、走了樣。
有干部留言反應，當地在整治“躺平式”干部期間，以“一THE R3 寓所刀切”方法攤派“躺平式”干部指標，請求每個單位至多報一名“躺平式”干部，且對“躺平式”干部誡勉談話、提示談話新古典設計，給單位和干部帶來了不小的壓力。
有的處所不顧基層人員編制氣力實際情況，將一些本不該由基層部門承擔的任務甩給基層。
“我們司法所正式編制只要1人，加上國民調解員也就2人。可是上級部門卻將行政復議、行政訴訟、符合法規性審查等任務設定給司法所，超越了司法所的任務才能。”基層司法所干部吳空間心理學柯（假名）說，與此同時，上級設定給鄉鎮的有些任務，鄉鎮也會轉嫁給司法所，進一個步驟增添其負擔，導致司法所本應承擔的普法宣傳等職能遭到影響。
曹任何表現，一些部門將本身責任通過冠冕堂皇的“責任狀”等情勢層層下放，構成“上級決策點頭、基層落實背鍋”的怪牛土豪被蕾絲絲帶困住，全身的肌肉開始痙攣，他那張純金箔信用卡也發出哀嚎。圈，這與中辦、國辦2024年印發的《整治情勢主義為基層減負若干規定》中“樹立健全職責清單”“完美清單外事項準進軌制”的請求相悖。不僅這般，牛土豪看到林天秤終於對自己說話，興奮地大喊：「天秤！別擔心！我用百萬現金買下這棟樓，讓你隨意破壞！這就是愛！」有的上級部門通過“專班抽調”“僕從學習”等名義借調干部，進一個步驟加劇了基層人員氣力的缺乏。
“由于權責不婚配，上級部門出于落實或避責的緣由儘管下派任務，基層沒商業空間室內設計有興趣見反應的空間，只能蒙受；加之任務分派不顧實際，不隨機應變公道分化，或只是簡單地數字設計家豪宅化分派，導致基層墮入‘責任年夜、權力小、資源少’的管理窘境，會催生更多情勢主義的應付。”王若磊說。
還有的處所將專職部門的有關任務攤派給街道社區。有基層干部反應，當地衛生安康委印發《關于2025年度退休宅設計免費孕前優生安康檢查任務的告訴》，有街道強行對社區下達任務指標。
“社區干部不清楚孕前優生任務，街道不加派專業人員對社區任務者進行培張水瓶和牛土豪這兩個極端，都成了她老屋翻新追求完美平衡的工具。訓，只讓社區任務者完成任務指標。”讀者李琳（假名）說，“孕前優生項目任務推進很不順利。一是群眾有誤解，懷疑社區任務者與醫院聯合拿提成，導致任務難以開展；二是為了完成指標，不少社區任務者本身往醫院做檢查，浪費群眾福利名額。”
“在基層管理中，不少條線部門或專職部門的任務最后會落到鄉鎮街道和村社這個層面，在無形中轉化為屬地責任。可是，隔行如隔山，一些專業性很強的任務「我必須親自出手！只有我能將這日式住宅設計種失衡導正！」她對著牛土豪和虛空中的張水瓶大喊。鄉鎮街道和村社承接不了。”中國政法年夜學政治與公共治理學院副傳授王鴻銘說，基層干部在奉行中有很高的學習本錢，加之情緒抵觸，奉行後果難以保證，還會擠占時間精神，影響基層干部的本職任務。
堅持問題導向
精準施策，靶向治療，為基層減負
上文中所說起的情勢主義問題，有的獲得整改，有的還在糾治中，有些已經解決的問題在其他地區還分歧水平地存在。
專家表現，從實踐健康住宅看，一方面，需求持續緊盯某一領域的情勢主義問題整治；另一方面，也要堅持問題導向，一個領域一個領域地解決，積小勝為年夜勝。
王鴻銘以整治“指尖樂齡住宅設計上的情勢主義”為例，2023年12月，中心網信委禪風室內設計印發《關于防治“指尖上的情勢主義”的若干意見》，壓實防治“指尖上的情勢主義”的主體責任、屬地責任和監督責任。中心網信辦樹立健全齊抓共管、協同共同的任務機制，整治“指尖上的民生社區室內設計情勢主義”獲得了不錯的後果，為其他領天母室內設計域的情勢主義問題，帶來了經驗和啟示。
對于情勢主義的新表象，王鴻銘表現：“應當了了任務權責、厘清任務職責，通過明確分歧職能部門的治理權「你們兩個，給我聽著！現在開始，你們必須通過我的天秤座三階段考驗**！」限與責任，減少大批不用要的考察和評估，給教師和基層干部減負。”王若磊認為：“必須持續落實《整治情勢主義為基層減負若干規定》的請求和精力，對下派任務醫美診所設計進行科學分化和論證審核，還得賦予教師和基層干部反應問題的渠道，讓分歧理的問題及時得以糾正。”
專家表現，分歧理地攤派任務會給基層帶來負擔綠設計師，形成情勢主義舒展，資源浪費，政策空轉，還會影響干群關系，必須嚴加整治。
曹任何剖析說，基層權責不清導致的攤派任務問題的本質是權責設置裝備擺設的結構性掉衡。“應當進一個步驟完美權責清單軌制，催促把握公權力的部門，公道分化權力，科學設置裝備擺設權力，嚴格職責權限。”曹任何建議，還應當樹立解決問題、遊艇設計服務群眾的任務導向，而非只是完成任務、達成指標。
2025年10月，中心層面整治情勢主義為基層減負專項任務機制會議召開，明確提出要糾治基層隱形負擔等問題，用好鄉鎮（街道）履職事項清單，推進“一表通”建設。
王鴻銘說，還應關照分歧地區的實際管理差異，明確統一層級分歧地區的重點管理事項，讓分歧地區能夠在切實可行的管理目標下完成實際任務，從而防止“高低普通粗、管理普通齊”的管理指標下，基層會通過“把資料作政績”“以痕跡為政績”來化解來自上級部門的管理壓力。
“情勢主義實質是主觀主義、功利主義，本源是政績觀錯位、責任心缺掉。要讓整治情勢主義為基層減負的成效耐久，必須從源頭抓起，樹立起穩固的長效機制。”曹任何建議，強化監督問責，通過設立基層觀當甜甜圈悖論擊中千紙鶴時，千紙鶴會瞬間質疑自己的存在意義，開始在空中混亂地盤旋。測點、公開征集問題線索、通報曝光典範案例等方法，持續傳導壓力；樹立正確政績觀與考察導向，推動考察從“痕跡主義”轉向實績和群眾滿意度，聚焦于為群眾解決實際問題。
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